Jak szkoła oszukuje uczniów (produkcja analfabetów XXI wieku)

Jak szkoła oszukuje uczniów (produkcja analfabetów XXI wieku)

Przytaczamy wypowiedź Tomasza Rożka autora kanału: NAUKA, TO LUBIOĘ na Facebooku.
Publikujemy to z pełnym poszanowaniem praw autorskich metodą osadzania kodu w zgodzie ze Standardową Licencją Youtube.

Autor nawiązując do aktualnych wyników matur BARDZO TRAFNIE podkreśla. że współczesna szkoła oszukuje uczniów, bo praktycznie produkuje analfabetów XXI wieku.
Jeśli absolwent szkoły nie jest takim analfabetą to jest tylko i wyłącznie wynikiem jego osobistych zabiegów rozwojowych realizowanych mimo szkoły.

Uważamy, że do wypowiedzi autora powinno się dodać jeszcze jedną konkluzję:

WSPÓŁCZESNA SZKOŁA DEPRAWUJE UCZNIÓW oszukując, że szkoła uczy.
Szkoła nie ma uczyć. Ma stwarzać optymalne warunki, aby UCZEŃ SIĘ UCZYŁ ustawicznie.

I jak tu się nie zniechęcić do szkoły...

A konstruktywnie? :
Najwyższy czas aby przestać być KLIENTAMI (niewolnikami) życia i społeczeństwa. Nic się nie zmieni (najwyżej zmieni się tylko na gorsze) kiedy nie weźmiemy SWOJEGO ŻYCIA W SWOJE WŁASNE RĘCE!!! 
TAK: dotyczy to nas wszystkich. Jakie będą dorastające teraz nowe pokolenia zależy od ich rodziców, nauczycieli, wychowawców, ale (UWAGA!) od samych nastolatków.
Życie się przeżywa - tworzy się własne życie, a nie tylko konsumuje z zasoby zewnętrzne...

Pozostaje otwarte pytanie: jak zreformować szkołę aby taki rozwój wspierała?

Jedno jest pewne:
NIE WOLNO czekać (nie ma czasu na to) aż  system się zmieni. Trzeba zacząć od samego siebie, Zmienić się muszą uczennica/uczeń, ich rodzice/prawni opiekunowie, nauczyciele... 

Zanim uda się zmienić system polskiej szkoły to dla nas co ,,tu i teraz'' będzie już za późno...
Jeśli szkoła niedomaga a jej system deprawuje to nie ma alternatywy dla nas wszystkich, aby rozwój konkretnej dziewczyny (córki, uczennicy, swój własny) i konkretnego chłopca (syna, ucznia, samego siebie) WZIĄŚĆ SAMEMU WE WŁĄSNE RĘCE, a nie być biernym klientem szkoły. 

za: https://www.youtube.com/watch?v=l-dm5lV4PmE