Moja znakomita koleżanka z pracy, polonistka Karolina prowadzi w naszych klasach o profilu dziennikarsko-artystycznym w Liceum Ogólnokształcącym zajęcia z oratorstwa. Do końca tego roku szkolnego w wybranych klasach tego profilu próbuję realizować dziennikarską innowację pedagogiczną uczenia się przez działanie (learning by doing).
Kiedy w dniu wczorajszym algorytmy Facebooka zaproponowały mi obejrzenie postu z wykładem prof. Jerzego Bralczyka sprzed 5 lat wykładu ,,ugrzązłem" i odsłuchałem go bez przerwy w całości. Od razu pomyślałem, że muszę ,,podrzucić go" Karolinie jako lekturę uzupełniającą, szczególnie dla uczniów klas dziennikarskich.
Wykład profesora Jerzego Bralczyka wygłoszony w 2019 r. w 2019 r. w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie jest dostępny na Facebooku i bije rekordy powodzenia: stan na dzisiaj to 3,4 miliony odsłon, 28 tysięcy polubień oraz 1376 komentarzy.
...to, żeby być wiarygodnym , też mam bardzo prostą radę: spróbujmy myśleć o tym co mówimy...
- stwierdza w swoim wykładzie prof. J. Bralczyk ilustrując tą tezę wieloma znakomitymi przykładami.
Tego nie można nie odsłuchać.
Powinna być to lektura obowiązkowa dl wszystkich, a szczególnie dla osób, które cokolwiek opowiadają i MUSIMY ich słuchać:
dla nauczycieli, wykładowców, prelegentów, polityków, dziennikarzy, kaznodziejów...
Poniżej publikujemy wykład profesora z pełnym poszanowaniem praw autorskich metodą osadzania kodu zgodnie z mechanizmem współdzielenia zasobów Facebooka.
za: https://www.facebook.com/Absence2K/videos/10157936207694917
