Edukacja zdrowotna: apel do rodziców

Od redakcji:
Za zgodą autorki publikujemy jej tekst upubliczniony na Facebooku.
Podkreślenia i wytłuszczenia tekstu od redakcji
(Facebook nie stwarza możliwości formatowania tekstu publikowanych postów.
W ilustracji wiodącej wykorzystano fotografię z tekstu źródłowego autorki.

Rodzicu, wypisujesz dziecko z edukacji zdrowotnej?
Boisz się słów: „owulacja”?, „polucja”?”, pochwa?”
To zacznij bać się słów, które naprawdę ranią:
„samookaleczenie”, „nienawiść do ciała”, „cukrzyca typu 2”, „porno w 4. klasie podstawówki”.

  Tymczasem dzieci:

– 44% chłopców i 29% dziewczynek ma nadwagę lub otyłość (OECD, 2024), częściej niż ich rodzice (WHO, 2023)

– 1 na 5 nastolatków samookalecza się przed 15 r.ż. (Polskie Towarzystwo Psychiatryczne)

– 70% dzieci nigdy nie rozmawiało z dorosłym o emocjach (FDDS))

– co piąty nastolatek miał kontakt z pornografią przed 10 r.ż. (Raport NASK)

- uczniowie wstydzą się rozebrać na WF, nie znają swojego ciała, nie rozumieją emocji

– cierpią na bezsenność, lęki, o których nie mówią nawet najbliższej rodzinie (FDDS, 2023)

  Znasz ten obraz?
Dziewczynka latem w długich rękawach.
„Przypadkiem” podciąga je. A tam… dziesiątki blizn na nadgarstkach. Pusty wzrok. Twarz bez wyrazu.
A mogła usłyszeć: to nie twoja wina. Masz prawo prosić o pomoc. Masz prawo znać i rozumieć swoje ciało.

  A inna scena?
Chłopiec, który nie ćwiczy na WF-ie.
Nie, nie jest chory. Po prostu się wstydzi swojego brzucha, ciała.
Nie wie, że otyłość to choroba.
Nie wie, że można ją leczyć - ruchem, jedzeniem, dobrymi nawykami.
Nie wie, że zdrowie to też wiedza.

A my?

• Zamiast uczyć - zabieramy im wiedzę.
• Zamiast rozmawiać - zostawiamy TikToka i czat na Discordzie.

Edukacja zdrowotna to nie są zajęcia z masturbacji dla dziesięciolatków.
To program przygotowany, przez nauczycieli, psychologów, lekarzy.
36 godzin w całym roku. Tylko tyle i aż tyle.
⸻
Jeśli nie chcesz, by dziecko słuchało o antykoncepcji, czy rozwoju seksualnym to w tym dniu zwolnij go z lekcji. [!!!]
Masz do tego prawo. 
Ale nie odbieraj mu całej edukacji zdrowotnej.

Bo może właśnie w jednej rozmowie o stresie, lęku, ciele, dostanie coś, co pomoże mu przeżyć dojrzewanie.

• Niech wie, jak dbać o kręgosłup i sen.
• Niech umie nazwać „hejt ” i postawić granice.
• Niech zrozumie czym jest stres, jak oddychać przy lęku, jak odróżnić żart od przemocy.
• Niech wie, że każda osoba zasługuje na szacunek, także ta „inna”.
• Niech nie musi googlować słowa „pochwa” i trafiać na treści pornograficzne.

Masz także prawo martwić się, kto prowadzi te zajęcia. Jaki nauczyciel? Dowiedz się.
Rozmawiaj ze szkołą, ale nie rezygnuj w ciemno.

Bo wtedy zostawiasz dziecko samo z nieprawdziwymi informacjami z sieci czy presją rówieśników.
To nie „seksualizacja dzieci”.
To nie „kontrowersja światopoglądowa”.
To wiedza, która ma szansę uratować zdrowie, a może i życie.
My, dorośli, mieliśmy w szkołach rozmnażanie roślin okrytonasiennych.
Ale nie mieliśmy siebie i nikt nas nie nauczył, jak ze sobą żyć.
 Widziałam fragment rozmowy w TVP. Prowadząca zadała pytanie politykom:
Czym się różni owulacja od okresu?
Trzech dorosłych mężczyzn, którzy reprezentują nas w parlamencie kręci głowami, nie wiedzą. Uśmiechają się nerwowo.
A prowadząca podsumowuje:
„Chyba mamy odpowiedź na to, czy ten przedmiot jest potrzebny.”
Dokładnie.
Po to, żeby dzieci wiedziały, a dorośli nie musieli się wstydzić, że nie wiedzą.
⸻
  Zachęcam, abyś nie wypisywał dziecka pochopnie, zanim nie zapytasz, z czym ono już dziś się mierzy.
Piszę to jako mama.
Jako lekarka.
I jako ktoś, kto na co dzień widzi, jak bardzo tej wiedzy dzieciom brakuje.

Wrzesień. Apel. Biało-czerwone chusty. Dzieci w galowych strojach.
Wzruszenie rodziców, sztandar, hymn. Początek kolejnego roku szkolnego.
I znowu pytanie: co z tymi lekcjami nieobowiązkowymi i co rządzący nam znów wymyślili?
Zachęcam, żebyś zajrzał do programu (https://www.gov.pl/web/edukacja/przykladowy-program-nauczania-edukacji-zdrowotnej).
Sprawdź.
Porozmawiaj z nauczycielem prowadzącym zajęcia, z dyrekcją.
Zaufaj.
Ale nie rezygnuj z całej wiedzy, tylko dlatego, że boisz się jednego słowa czy tematu.